• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>初中历史材料阅读理解的分析与应对

初中历史材料阅读理解的分析与应对

摘要:
新课程改革强调创新性思维,强调学生自己发现问题和解决问的能力。在学习历史的过程中,阅读是一个非常重要的学习的方式,因此历史教学中培养学生的阅读能力也是非常重要的。良好的阅读能力对于学生把握历史材料,从历史材料中提取关键性的信息都有着重要的意义。
作者: 张学梅
作者单位: 四川省宜宾市叙州区南广学校盐坪校区
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2023年18期
分类号: G652.2
关键词: 初中历史教学培养学生材料阅读
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年6月25日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(1)
  • 相关检索词(695)