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小学语文习作教学中渗透德育教学的实施策略

摘要:
在小学阶段,德育教学的重要性和意义不容忽视,它关系到学生个性的形成、价值观的确立以及未来社会角色的扮演。语文习作作为学生表达和沟通能力培养的重要环节,提供了一个极佳的渠道,可以更好渗透和实施德育教学。基于此,本文针对如何在语文习作教学中有效实施德育教学进行了深入探讨,以期为小学语文教师提供一条明晰的路径,促进学生德智体美劳全面发展。
作者: 张文锡
作者单位: 云南省临沧市耿马傣族佤族自治县勐简乡班望完小
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2024年1期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文习作教学德育教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年1月25日
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