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浅析新课标背景下小学语文课堂教学策略

摘要:
在新课标背景下,对小学语文课堂进行教学“升华”与教学创新,能够增加学生对语文课程的学习憧憬度、兴趣度和参与度。教师要结合多样、丰富教学模式进行小学语文知识的传输与教学,不仅可以促发学生语文思维的全面“扩展”,还有助于学生综合素质的不断“攀升”。对此,本文将围绕新课标下小学语文课堂教学的创新策略进行分析和探讨。
作者: 柳志仪
作者单位: 乌鲁木齐市第126中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2024年1期
分类号: G688.2
关键词: 新课标小学语文创新策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年1月25日
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