幼儿园教学中培养幼儿阅读兴趣的策略研究

0-6岁是幼儿思维能力、口头语言发展的关键时期，该阶段如果能够抓住时机，给予幼儿阅读方面的培养，更有利于提高幼儿的语言能力、思维能力、理解能力，所以在幼儿园教学中，阅读教学是重中之重。对于幼儿而言，兴趣才是最好的老师，在阅读教学中，为了提高教学质量和效率，作为教师要重视对幼儿阅读兴趣的培养。本文就幼儿园教学中培养幼儿阅读兴趣的策略进行详细分析，旨在为幼儿阅读教学提供一些参考意见。