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探讨高中数学教学培养学生解题能力的策略研究

摘要:
高中数学相对来说较为复杂,并且由于面临高考,所以相关教师需要有目的性的提高学生的解题能力,在提高学习成绩的同时进一步促进学生全面发展。但是在此过程中会存在一系列的问题,需要根据学生的学习情况进行调整。本文主要简要分析高中数学教学中存在的问题,并提出相关解决策略,希望可以为相关教师提供一定的帮助。
作者: 向永涛
作者单位: 重庆市彭水第一中学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年2期
分类号: G626.5
关键词: 高中数学解题能力培养研究
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年2月25日
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