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对中学化学实验教学的思考

摘要:
化学是一门实验性很强的学科。实验是化学的内容也是化学的方法。初中化学教学要转变教师观念,重视探究实验,激发学生的兴趣提高学生的启发性和探索性,培养学生的合作意识和创新能力,充分发挥实验的教育功能。
作者: 刘婵
作者单位: 西北工业大学启迪中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年7期
分类号: G688.2
关键词: 中学化学实验教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年4月15日
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