新课标下小学生数学“量感”体验式教学培养策略

在小学数学教学中，为了提高数学教学水平，教师要培养学生的量感，这也是数学学习的根基。教师要以新课程理念为依据，正确导引学生体验“量”，重视数学学习中的实践活动。