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劳动教育融入高中英语教学的路径选择

摘要:
本文旨在探讨如何将实际动手操作与优美英语融为一体。通过设计劳动相关的英语任务、制定职业领域相关课程以及引入劳动教育元素的英语教学方法,旨在让学生在学习英语的同时感受劳动之美。然而在这充满创意的尝试中,也将面对培训挑战与评价困境。唯有在专业的语境中调动学生学习的积极性,方可让劳动教育在英语学堂里舞动出更为绚烂的音符。
作者: 范翠华
作者单位: 拜城县第四高级中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2024年4期
分类号: G652.2
关键词: 劳动教育高中英语教学路径选择
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年2月25日
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