探究中学生用英语讲述红色故事能力培养路径

当前教育指导方针强调，中学生应通过所学知识能够深刻理解和讲述文化现象及其差异性，同时深入感受中华文化的独特性。这不仅要求学生建立起国际化的视角，还要在此基础上形成对祖国的深厚感情和文化自信心，进而培育出正确的价值观和积极向上的心态。依据党的二十大报告的精神，我们正处于加速形成以红色为核心的话语体系和叙事结构的关键时期，目标是通过有效传达红色的故事，传播红色的声音，塑造一个令人尊敬的红色国际形象。本文将针对中学生用英语讲述红色故事能力培养途径展开详细分析，以供参考。