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项目化学习在高中化学教学中的应用

摘要:
项目化学习作为一种新颖的教学方法,越来越受到教育界的关注。本论文旨在探讨项目化学习在高中化学教学中的应用,并分析其优势和挑战。通过对项目化学习的定义、特点以及实施步骤的介绍,探讨其在高中化学教学中的具体应用方式,并提出一些改进建议,以期为高中化学教学提供新的思路和方法。
作者: 刘海燕
作者单位: 玉溪市民族中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2024年3期
分类号: G688.2
关键词: 项目化学习高中化学教学应用优势挑战
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年3月25日
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