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幼小衔接视角下小学低段阅读教学研究

摘要:
幼小衔接是幼儿从幼儿园到小学的过渡阶段,作为幼儿发展的关键时期,对儿童发展具有较为深远的影响。幼儿园教育任务应是向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育,为入小学打好基础。幼小衔接直接关系到儿童的健康成长,所以幼儿园与小学的衔接工作对幼儿及家长有重大现实意义。
作者: 王培培
作者单位: 山东省滨州市博兴县博奥学校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年4期
分类号: G688.2
关键词: 幼小衔接视角下小学低段阅读教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年4月23日
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