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教考衔接对高中历史学科发展的影响与启示

摘要:
随着教育体制的变革,高中历史学科发展受到了教考衔接的影响。本文通过深入分析教育考试制度对历史学科内容和教学方法的影响,以及教育体制变革与历史学科课程改革的关系,揭示了教考衔接对高中历史学科的深远影响。同时,探讨了教考衔接对历史学科师资队伍、知识传承等方面带来的挑战和启示。
作者: 林金兰
作者单位: 福清市虞阳中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年4期
分类号: G688.2
关键词: 教考衔接高中历史学科发展影响启示
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年4月23日
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