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问题引领式教学在高中英语课程中的实践

摘要:
随着教育理念的不断革新与教学方法的持续更新,问题引领式教学作为一种激发学生思维、培养批判性思考能力的有效途径,逐渐受到高中英语教育领域的重视。本文旨在探讨问题引领式教学在高中英语课堂中的应用及其对学生学习成效的影响,同时提供一些实践策略供教师参考。
作者: 李羊琳
作者单位: 四川省宜宾市叙州区第一中学校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年4期
分类号: G688.2
关键词: 问题引领式教学高中英语实践
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年4月23日
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