新课改下的初中信息技术教学

进入信息化时代，教育领域发展方向发生了改变，推动了新课改工作有序进行，加快了新课改进程，进一步提升了对教师、学校的综合要求。对于初中信息技术学科来说，新课改的落实，革新了对教学的要求，需要学校和教师根据学科教学特点，参考初中生课程安排，制订完善的教学方案，并融入现代化教学方式，不断提升整体教学质量。初中信息技术教师要深入把握新课标，有效开展课堂教学活动，高效推进教学实践工作，建立更有特色的教学模式，对初中信息技术的教学效果进行整体优化，促进学生的学习发展，使学生掌握专业技能，更快摆脱学习困境，顺利达到“学以致用”的目的，具有重要意义。