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活用绘本让特殊学生在快乐中成长

摘要:
本文深入探讨了绘本在特殊学生教育中的意义、应用策略、助力快乐成长的案例,以及面临的挑战与对策。首先,阐述了绘本定义、特点及其在特殊学生心理发展中的作用。其次,详细分析了如何选择合适的绘本资源与创新教学方法,以提升特殊教育效果。通过典型案例的分析,展示了绘本如何助力特殊学生快乐成长,并总结了案例的启示与借鉴意义。此外,还探讨了绘本资源获取、筛选问题以及教学效果评估与改进的策略。最后,对绘本在特殊学生教育中的重要性与未来发展趋势进行了总结与展望。
作者: 梁耀尹
作者单位: 广西梧州岑溪市思湖小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2024年4期
分类号: G688.2
关键词: 绘本特殊教育应用策略快乐成长挑战与对策
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年4月25日
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