• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>微课应用促进中职英语教学的有效性探析

微课应用促进中职英语教学的有效性探析

摘要:
微课作为一种新兴的教学模式,在我国快速发展,越来越多的学者开始关注这种新形式,已经成为英语教育改革与发展中重要组成部分。微课教学是一种新型的、符合英语学科特点与学生学习需要,以视频为主要载体,通过语言情境化设计、图片素材整合等形式来激发和丰富课堂气氛的活动。通过对其应用现状进行分析得出相关结论和建议来促进高职院校以及部分地区运用微课程辅助教学、提高英语水平及培养其竞争意识等方面起到积极作用。在中职学校阶段应用该方式进行英语教育具有很多优势,从微课程概念出发分析其重要性及可行性,提出了建议。
作者: 刘亚莉
作者单位: 四川省屏山县职业技术学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2024年10期
分类号: G652.2
关键词: 微课教学中职英语英语教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年4月25日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(3)
  • 相关检索词(693)