小学二年级语文高效课堂教学策略研究

小学二年级是学生学习认知能力发展的重要阶段，语文课堂是学生学习理论知识、提高自身人文修养、树立构建世界观、人生观、价值观的主要阵地，因而，必须通过构建高效课堂在有限的时间内达到最好的教学效果，丰富学生的知识认知。