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如何应用结构化教学提高分数加减法的正确率

摘要:
面对学生在分数加减法上频发的错误,文章探讨了一种创新的教学策略——结构化教学。通过巧妙运用数形结合、循序渐进的教学逻辑以及深度提炼比较的方法,帮助学生深化对分数概念的理解,掌握扎实的计算技巧,从而提高分数加减法的正确率。这些策略的实施,不仅有助于提升学生的数学计算能力,更为他们未来的数学学习奠定坚实的基石。
作者: 毕红芬
作者单位: 云南省昆明市石林彝族自治县板桥中心学校板桥小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2024年5期
分类号: G688.2
关键词: 结构化教学分数加减法正确率
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年5月25日
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