浅谈初中美术如何实施个性化教学

初中阶段是学生心理和生理都趋近于成熟的阶段，而美术作为一门艺术，都对学生的美学情操有较大的影响，在此阶段教师一定要以人为本，让学生充分的发挥出自己的艺术思维，在美术教学中实施个性化的手段进行教学，以促进学生美学思维的提高，为学生美术潜能的发挥搭建理想化的平台。本文就如何构建理想化的课堂进行探讨，希望为广大初中美术教师群体提供一些参考。