信息技术与小学数学课程整合培养学生创新思维能力

我国的教育越来越重视学生的素质培养，随着新课改的要求，使得各大院校纷纷改革教学内容和方式，小学阶段的教育亦是如此。小学的教育是学生接受教育的初期阶段，此阶段的学习是在为学生以后的学习打基础。在小学必修课程之中，数学这门学科的学习能够提高学生的素质，帮助其积累知识，并能够在获取知识的过程中培养思维能力。学生通过长期的数学学习，解答大量的数学问题，能够持续性地增进思维能力。在进行数学教学时，可以引入信息技术，将抽象化的内容具体化，以更好地培养学生的思维能力。