产出导向法在高中英语教学中的应用

由于我国传统教学的影响，学生在学习过程中无法应用所学知识。在“产出导向法”中，主张学生在学习知识的同时学会运用知识，强调两者的结合。在高中英语教学中，学生只能学习单词、短语、语法等，但在应用能力上不足，不能很好地运用知识。针对这一现象在高中英语教学中的存在，本文对在高中英语教学中加入这一方法进行具体的探索和分析。