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小学数学教学中数学思想的渗透

摘要:
数学学科是小学阶段非常重要的学科,对于学生的成长和发展有着非常重要的意义和作用。而在小学数学教学中,数学思想与教学各方面活动有着密切的联系。它既是教师教学活动的一个重要环节,又是培养学生勤于思考勤于动脑,促进其个性发展的重要途径。基于此,本文阐述了小学数学教学中数学思想的渗透策略,以供参考。
作者: 黄筹贤
作者单位: 岑溪市水汶镇王强小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年7期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学数学思想渗透策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年7月20日
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