浅谈学生质疑习惯的培养

学贵为疑，小疑则小进，大疑则大进。让学生养成质疑的习惯，才能让学生学有所成。而要让学生养成质疑的习惯，我认为可从以下几方面入手：一是宽容异议，让学生敢于质疑,二是欣赏异议，让学生乐于质疑,三是小处入手，让学生善于质疑,四是营造氛围，让学生惯于质疑。