“五育并举”理念下小学体育教学变革的实践研究

“五育并举”理念，即德、智、体、美、劳全面发展，是我国教育的重要指导思想。在新时代背景下，这一理念对小学体育教学提出了新的要求和挑战。本文旨在论述“五育并举”理念下小学体育教学变革的实践研究，以期为我国小学体育教育的改革提供参考。