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童谣与音乐学科融合——以《黄氏蚂蚂》为例探索跨学科教学新模式

摘要:
在教育改革的浪潮中,跨学科教学如同一股清新的风,为提升学生综合素质、培养创新思维开辟了新路径。童谣,作为传统文化的小小使者,不仅藏着丰富的历史文化小秘密,还像一座桥梁,连接着教育与情感的彼岸。今天,我们就以四川方言儿歌《黄氏蚂蚂》为小伙伴,一起探索童谣与音乐学科的奇妙融合,看看它们如何携手提升学生的学习兴趣、增强音乐感知力和理解力,并为大家带来一些实用的教学策略和建议,为跨学科教学添砖加瓦。
作者: 吴丽华
作者单位: 安岳县工业大道小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年7期
分类号: G626.5
关键词: 童谣、学科融合、跨学科教学、《黄氏蚂蚂》、音乐教育
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年7月20日
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