"双减"背景下小学英语自主学习能力培养策略

随着“双减”政策的推行，如何在减轻学生课业负担的同时，提高英语教学质量，培养学生的自主学习能力，成为当前小学英语教育面临的一大挑战。因此，教师需要从学生的实际情况出发，改变传统的教学方式，引入信息化教学手段，并积极培养学生自主互助学习能力，使学生能够在英语学习中更好地获取知识和掌握技能。