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小学语文教师专业素养提升的路径探索

摘要:
随着教育改革的不断深入,对小学语文教师的专业素养提出了更高的要求。本文从小学语文教师应具备的专业素养入手,分析了当前小学语文教师专业素养存在的问题,并深入探讨了提升小学语文教师专业素养的有效路径,包括加强师德修养、提高教育教学能力、深化专业知识学习、提升教育科研能力和增强自我反思意识等方面,以期为小学语文教师的专业发展提供有益的参考。
作者: 肖新华
作者单位: 湖南省衡阳市祁东县玉河小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年8期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文教师专业素养提升路径
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年8月20日
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