• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>初中地理教学中渗透"乡村振兴"教育的初探——以湘教版《贵州省的环境保护与资源利用》为例

初中地理教学中渗透"乡村振兴"教育的初探——以湘教版《贵州省的环境保护与资源利用》为例

摘要:
“乡村振兴”作为新时代的重要战略,所以在初中地理教学中融入“乡村振兴”教育,有助于培养学生的社会责任感和参与意识,使学生能够认识到环境保护与资源利用的重要性。本文将以湘教版《贵州省的环境保护与资源利用》为例,探讨如何在初中地理教学中渗透“乡村振兴”教育。
作者: 谷锁道
作者单位: 云南省腾冲市第六中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年8期
分类号: G688.2
关键词: 初中地理教学渗透乡村振兴
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年8月20日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)