核心素养背景下开展小学体育大课间活动的策略

小学体育大课间活动作为学校体育教育的重要组成部分，对于提升学生的体育素养和综合能力具有不可替代的作用。然而，当前小学体育大课间活动存在内容单一、形式枯燥、缺乏创新等问题，导致学生参与积极性不高。因此，如何在核心素养背景下创新实施小学体育大课间活动成为当前亟待解决的问题。本文通过分析当前小学体育大课间活动的现状，结合核心素养教育的理念，提出了一系列创新策略，旨在提升小学生的体育素养和综合能力。