基于项目学习的小学旅游课程与动画软件的融合实践

本文探讨了在小学教育中，将旅游课程与动画软件相融合的基于项目学习的实践。通过这种融合，旨在激发学生的学习兴趣，培养其综合能力，提高教学效果。文中详细阐述了课程融合的设计、实施过程、遇到的问题及解决策略，并通过实际案例和效果评估验证了其可行性和有效性。