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小学数学教学中评价方式的创新与实践

摘要:
教学评价是小学数学教学中的重要环节,对学生的学习和教师的教学起着关键的导向作用。本文通过分析传统小学数学教学评价方式的不足,探讨了小学数学教学中评价方式的创新途径与实践方法,旨在提高小学数学教学质量,促进学生全面发展。
作者: 方玲
作者单位: 商南县东兴九年一贯制学校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年8期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学教学评价创新实践
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年8月20日
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