小学数学教学中学生问题解决能力的培养

根据《义务教育数学课程标准2022年修订版）》的核心理念，小学数学教学应聚焦于核心素养的培育，将其作为核心导向，旨在提升学生的能力，使之能够自现实世界纷繁复杂的表象中洞察、提炼、概括并灵活运用数学知识，进而实现对世界的认知、描述与改造。在此框架内，问题解决能力被置于至关重要的位置，它促使学生将理论知识有效迁移至实践问题的解决之中，深化了知识从认知、掌握到内化、应用的完整过程。