以评价促进小学数学教学质量提升的策略

教学评价是小学数学教学过程中的重要环节，对教学质量的提升起着至关重要的作用。本文通过分析当前小学数学教学评价中存在的问题，探讨了以评价促进小学数学教学质量提升的策略，包括多元化评价主体、多样化评价方式、科学制定评价标准以及合理运用评价结果等方面，旨在为小学数学教学提供有益的参考和借鉴。