基于核心素养的小学英语单元整体教学的研究

小学阶段的英语教学并非仅限于让孩子掌握基础词汇与简略句型，更为关键的是提升孩子的核心素养。这里所说的核心素养涵盖了学生在学习过程中必备的关键技能和个人素养，例如思考能力、学习能力、人际沟通能力等。将这些核心素养融入小学阶段英语的整体教学之中，旨在不仅提高学生的语言应用水平，同时也致力于学生核心素养的培养，着重培养孩子的自我学习和创新思维能力。对此，本文就基于核心素养培养的小学英语单元教学方法进行了研究，并提出建议供教育界参考。