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基于学习任务群下小学语文革命文化主题教学路径探究

摘要:
本文旨在探讨基于学习任务群的小学语文革命文化主题教学路径。通过分析革命文化在小学语文教学中的重要性,结合学习任务群的特点,提出了具体的教学策略和方法,以帮助学生更好地理解和传承革命文化,提升语文素养和综合能力。
作者: 史秀萍
作者单位: 西宁市北大街小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2024年9期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文学习任务群革命文化主题教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年9月28日
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