• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>传统音乐文化融入高中音乐教学的路径

传统音乐文化融入高中音乐教学的路径

摘要:
本文深入探讨了传统音乐文化融入高中音乐教学的重要意义及有效路径。通过分析传统音乐文化的价值以及当前高中音乐教学的现状,阐述了将传统音乐文化融入高中音乐教学的必要性。结合具体教学案例,从课程设置、教学方法、师资培养、校园文化建设以及课外实践活动等方面详细阐述了传统音乐文化融入高中音乐教学的具体路径,旨在提升高中音乐教学质量,传承和弘扬传统音乐文化。
作者: 杨菲
作者单位: 四川省广元外国语学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2024年22期
分类号: G652.2
关键词: 传统音乐文化高中音乐教学融入路径
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年8月25日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(2)
  • 相关检索词(693)