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小学数学课后服务与家校共育的策略探究

摘要:
随着教育改革的不断推进,小学数学教育面临着新的挑战和机遇。课后服务作为学校教育的延伸,以及家校共育在促进学生全面发展中的重要作用日益凸显。本文旨在探讨小学数学课后服务的有效开展方式以及家校共育的策略,以提高小学数学教育质量,促进学生的数学素养和综合能力的提升。
作者: 张凤玲
作者单位: 芮城县风陵渡第一中心小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年9期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学课后服务家校共育
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年9月20日
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