家校合作促进初中学生心理健康的策略研究

初中阶段是学生身心发展的关键时期，心理健康问题日益凸显。本文通过分析家校合作对初中学生心理健康的重要性，探讨当前家校合作在促进学生心理健康方面存在的问题，并提出相应的策略，旨在为提高初中学生心理健康水平提供有益的参考。