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创新思维在初中数学教学中的激发与引导

摘要:
本文主要探讨了在初中数学教学中激发与引导学生创新思维的重要性及策略。通过分析创新思维的内涵和特点,结合初中数学教学实际,从创设问题情境、鼓励质疑精神、开展探究式教学、运用多样化教学方法以及培养学生的数学联想能力等方面阐述了如何有效地激发和引导学生的创新思维,以提高初中数学教学质量,培养适应时代发展需求的创新型人才。
作者: 段明群
作者单位: 四川省西昌市樟木箐镇初级中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2024年10期
分类号: G688.2
关键词: 创新思维初中数学
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年10月28日
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