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基于物理素养的初中物理教学探究

摘要:
本文深入探讨了基于物理素养的初中物理教学。阐述了物理素养的内涵,包括物理知识与技能、科学思维、科学探究能力、科学态度与责任等方面。分析了当前初中物理教学中存在的问题,如重知识传授轻素养培养、教学方法单一等。结合实际教学案例,详细论述了提升初中物理教学中物理素养培养的策略,包括优化教学内容、创新教学方法、开展实验教学、引导科学探究以及注重评价反馈等。旨在为提高初中物理教学质量,培养学生的物理素养提供有益的参考。
作者: 李久强
作者单位: 乐山市沙湾区实验初级中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2024年10期
分类号: G688.2
关键词: 物理素养初中物理教学教学策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年10月28日
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