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人工智能在山区初中数学课堂教学的应用探究

摘要:
随着科技的不断发展,人工智能在教育领域的应用日益广泛。本文旨在探讨人工智能在山区初中数学课堂教学中的应用,分析其优势和面临的挑战,并提出相应的策略,以提高山区初中数学教学质量,促进教育公平。
作者: 全昌华
作者单位: 广东省肇庆市广宁县潭布镇潭布中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年10期
分类号: G688.2
关键词: 人工智能山区初中数学课堂教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年10月20日
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