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核心素养背景下提升小学科学教学质量的有效路径

摘要:
在核心素养背景下,提升小学科学教学质量具有重要意义。本文首先阐述了核心素养与小学科学教学的关系,接着分析了当前小学科学教学中存在的问题,然后从更新教学理念、优化教学方法、丰富教学资源和完善教学评价等方面提出了提升小学科学教学质量的有效路径,以期为小学科学教学提供有益的参考。
作者: 李斌骞
作者单位: 青海省西宁市南山路小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年11期
分类号: G688.2
关键词: 核心素养小学科学教学质量有效路径
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年11月20日
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