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小学美术作业评价的创新方法与实践探索

摘要:
本文主要探讨了小学美术作业评价的创新方法与实践探索。通过对传统美术作业评价方式的分析,指出其存在的不足。提出了多元化评价主体、多样化评价方式以及注重过程性评价等创新方法,并结合实际教学案例阐述了这些方法在小学美术教学中的具体实践应用。旨在为提高小学美术教学质量,促进学生全面发展提供有益的参考。
作者: 田维
作者单位: 重庆市渝北区两江小学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年10期
分类号: G626.5
关键词: 小学美术作业评价创新方法实践探索
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年10月20日
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