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小学美术课堂体验教学模式分析

摘要:
随着新课程改革的不断深入,小学美术教育越来越重视学生的主体地位和个性化发展。体验教学模式作为一种新型的教学模式,着重学生在求知旅途中的亲身实践与情感体验,不仅能有效点燃学生的学习热情,还能显著提升他们的审美鉴赏力与创新思维。
作者: 吴文秀
作者单位: 明溪县第二实验小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年10期
分类号: G626.5
关键词: 小学美术课堂体验教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年10月20日
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