借助数学问题解决培养小学生数学思维的实践研究

本文旨在探讨借助数学问题解决培养小学生数学思维的实践方法。通过对数学问题解决与数学思维培养的关系分析，结合教学实践案例，阐述了如何在问题解决过程中培养小学生的逻辑思维、创新思维、抽象思维和空间思维等。提出了创设问题情境、引导自主探究、鼓励合作交流等教学策略，以提高小学生的数学思维能力和问题解决能力。