在小学语文课堂中提升学生审美素养的实践探索

本文旨在探讨在小学语文课堂中提升学生审美素养的重要性及实践方法。通过分析小学语文教学与审美素养培养的关系，阐述了从文本解读、课堂活动设计、语言表达训练以及教师自身素养提升等方面入手，培养学生的审美感知力、审美想象力、审美情感和审美创造力，以促进学生全面发展。