小学高段语文大单元教学设计的实践探索

随着教育的改革，教师要屏蔽传统的教学理念，创新方式，提高教学质量。大单元教学，不仅能够推动以上目标的实现，还能够为学生的持续发展创造有利条件。因此，教师应该从多方面思考如何利用小学语文大单元教学帮助学生养成核心素养。