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小学语文多学科融合教学探讨

摘要:
本文深入探讨了小学语文多学科融合教学的重要性、可行性及具体实施策略。通过对多学科融合教学的内涵与特点的分析,阐述了其在拓展学生知识视野、培养综合素养、激发学习兴趣等方面的积极作用。提出了明确融合目标、整合教学内容、创新教学方法、加强教师培训以及完善评价体系等策略,以实现小学语文多学科融合教学的有效开展,为提升小学语文教学质量提供新的思路和方法。
作者: 郑丽娟
作者单位: 四川省资阳市安岳县龙台小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年12期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文多学科融合教学策略知识视野综合素养学习兴趣融合目标教学内容教学方法教师培训评价体系
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年12月26日
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