聚焦核心素养,扎染艺术进课堂

扎染是我国非物质文化遗产之一。随着时代的变迁和科技的飞速发展,扎染和一些优秀的分物质文化逐渐的被人们所遗忘[1]。义务教育阶段美术教育从“双基”到“三维目标”再到现在的“核心素养”[2]。本文就怎么让非物质文化遗产扎染艺术,进入初中美术课堂,让同学们,用最贴近生活的方式方法,来学习扎染艺术和创作扎染作品,以及让同学们在动手操作中,找到学习美术的快乐,找到自信,传承我们中国传统文化为最终目的展开课堂教学实践。从而达到实现美术核心素养的目的。