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基于核心素养的小学科学实验教学策略浅析

摘要:
随着教育改革的不断深化,核心素养的培养已经成为现代教育的重要目标之一。小学科学教育作为培养学生核心素养的重要阵地,其实验教学策略的改进和优化至关重要。本文旨在探讨如何在小学科学实验教学中有效地融入核心素养的培养,并提出相应的教学策略。
作者: 李东芳
作者单位: 西宁市阳光小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年12期
分类号: G688.2
关键词: 小学科学实验教学核心素养
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年12月26日
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